Educación Biocéntrica

Visión circular asférica

Llevo días acostumbrando mi percepción a mirar redondo. Sí. Es un ejercicio musculo-esquelètico-sistèmico que permite estar en serendivia.

¿Conoces la palabra Serendivia?……..     ……Si no la conoces, juega a imaginar su significado.

Puedes separarla en dos partes, iguales, desiguales y leer los resultados.

Inténtalo. ;)¨çOÇC@

Por sonido, a mi me suena así: SerenayDivina.  Cuando releo la palabra que ha salido SERENAYyVina,……………. SerenYynna,….. podría ser una bailarina hungarenya, una cíngara bailando entre las estrellas, ojos azabache, luz de Luna la Ilumina,……

Por gramática, podría ser: Serèndívina, …. Sèrum, Ser. en En Divina. SER EN DÏVINA….. y entonces, me sale la poética y dice que complementa con SER EN DIVINA Comunidad, vecindad, Hermandad.

 

En lenguaje poético, científico, inventivo,…. Hay infinidad de posibilidades, y eso sería una manera de introducir la visión circular asférica. Pero antes te cuento el significado de SereNDiviA.

Serendivia

Hallazgo afortunado e inesperado que se produce cuando se está buscando algo distinto

 

Cuando percibimos con el hemisferio derecho de nuestro cerebro humano, la visión se expande; ejerce un movimiento de expansión que afecta al sistema periférico nervioso y activa el conjunto muscular ocular, ejerciendo así una modificación en todo el sistema nervioso central. El efecto inmediato, siendo inmediato & (infinito), es de Bien Estar.

Bien Estar es fonéticamente compatible. Por su frecuencia de uso,  pasó a denominarse bienestar.

Cuando dos palabras se unen por la frecuencia de uso, podemos decir que nace un vínculo. Vinculo es una palabra de usos variados, como muchas. En el caso de la vinculación de Bien y Estar, es una vinculación armónica, podríamos decir de mutuo acuerdo, afectiva, bienvenida, saludable.

La palabra saludable proviene de salus, salud. Esta palabra pertenece según los romanos, a las palabras benéficas, que aportan bienestar, retornan; son palabras circulares o también llamadas palabras generadoras por generar acciones que promueven vida.

La circularidad, es un estado de serendivia donde ocurre lo inesperado sólo cuando llega al punto de partida. Son palabras que gozan la virtud del retorno al inicio, al cuerpo, a la corporeidad vivida.

¿qué es la corporeidad vivida? es un estado serendívico donde Jo Soy Consciente del Aire que Respiran mis Pulmones; del latido de mi corazón, pom-pom, bom-bom… Es el Tiempo de Aión, eterno y cíclico, representado como la serpiente que se muerde la cola, que nos brinda escuchar la voz interior; ella sabe qué hacemos aquí y cual es nuestra vocación.

Mira en rEDOndO. VivE en redOndO, estuDia en reDonDo, cOcina en redOndO, cOnduCe en reDOndO. Mira POr el retrOviSOr de tu auto; justo en ese espejito añadido en el ángulo del retrOvisor de arriBa del conduCtor. … ese espejito es de cristal cOnvEXO; su efecto es COmo si enfOcaras con una lente  zOOM. Cristal convexo, también llamado ASfERiCO.

BeSoS

 

 

 

Educación Biocéntrica

Biocentric Education or the Real Education

Biocentric is a word composed with bio (life) and centric (in centre), so Biocentric means A Life in centre, all actions that we do have an objective, to promote an harmonic evolution of Life. When an individual is the centre, the conception of the Life is androcentric. This is our present: we are disconnected at circles of life, its evolution, we have lost (the) respect for life.

In the Biocentric thinking, life is intrinsically linked to organic and ecological life on Earth. The human being is a living agent who could promote their creativity to facilitate the expression of healthy life, using his intelligence, knowledge and technology for the development of this life.

In education, this thought is demonstrated by applying a methodology based mainly on three thinkers: Paulo Freire with his Popular Education, Edgar Morin with Complex Thought and Rolando Toro with Affective Intelligence. There are many thinkers resting this offer like Humberto Maturana, Vigotzi, …. and others.

The word education has his origin in Latin, where its means is “to extract sheen, polish”. The way of extracting sheen in people was principally, the observation, through questions and answers in a circle where knowledge is created between all participants and observers of the circle. They were debating all questions about life, human beings, universe, cosmos,…

In the period of Illustration, knowledge was the exclusive property of illustrators; Good and His ministers, The King and some select few ones near at the interested Power. In this context, the children were like a white book where the teacher or any qualified person, said what was a Life, what are its Laws and what is correct or incorrect about how is everything. In this perception, the children are product of a factory where you are training them to be one more in the system, one more in the market, one more is serving a devastating present system.

In our body, we have all knowledge about the Life, in our cells and DNA. We could change the verb to learn by to apprehend because only apprehending is how potentially our intrinsic potentials, our perceptions, our intuition, our singularity.

The knowledge is a communitarian construction where all people are important because we are alive like the threes, the animals and all that is alive. Each person is unique and live inside all the answers about Life. Then, the teacher could be a guide, a companion that stimulates. We are like a seed that knows who it is. Only need spaces wherever we are.

We are human and we are able to change the world into a better one.

This is just an introduction about Biocentric Education. If you want to know more, link here.